Aprovechando que ya tenemos encima los exámenes de
septiembre, me gustaría presentaros algunos "trucos" para memorizar
basados en técnicas de estudio.
A los alumnos que pasan por aquí me gusta presentárselas
como "truquillos", siempre enfocando todo a una relación con ellos
informal y de confianza, que es lo que me permite trabajar tan bien con
ellos.
Hay miles de técnicas, como podréis imaginar, pero las
que más me gustan son precisamente las que pueden relacionar hasta con su vida
personal. Algunas de ellas son:
- La primera de todas se basa en relacionar, como os
decía, los contenidos concretos que tengan que memorizar con personas conocidas
que les recuerden a algo ese contenido, o simplemente porque les resulte fácil
recordar los miembros de su familia y asociarle a cada uno algo de lo que
tienen que memorizar.
Por ejemplo, si estamos estudiando las características de
algo, empezaríamos a asociar una o varias de esas características a cada
miembro de la familia, o del grupo de amigos... Yo lo he usado esta técnica
estudiando en la facultad, ¡y lo asocié a mis profesores del instituto!.
Podemos decir que es una técnica de asociación.
- Otra técnica muy parecida, es tener en mente un
recorrido que hagamos a diario, por ejemplo, el camino de casa al
colegio/instituto. Si os proponéis ahora mismo hacer mentalmente un recorrido
que hagáis a diario, veréis que en ese paseo pasáis por muchos lugares
concretos, una panadería, una tienda de ropa... Pues es precisamente con esos
lugares cómo podemos hacer de nuevo una asociación, cada contenido que queramos
memorizar, asociarlo con uno de los lugares y hacer mentalmente ese recorrido
repasando así lo memorizado.
- La técnica que más me gusta, por ser la más divertida
cuando la presento a los alumnos, es la de usar una sílaba de cada una de las
palabras o apartados que tenemos que asimilar. Es la más divertida porque
mientras se trabaja en ella se trabaja incluso la creatividad e imaginación,
además de ayudarte en un inicio en el proceso de memorización, como con las
otras técnicas, (es lo que se dice a los chicos cuando quieren usar las llamadas
"chuletas" en un examen: "pero si tardas más en escribirlas que
en aprendértelas", o "si conforme las escribes te las aprendes",
que seguro que lo habéis oído o dicho en algún momento).
Como os decía, es muy divertida por la de cosas que
suceden mientras la llevas a cabo, salen palabras muy graciosas que llaman la
atención a los alumnos y eso es un incentivo para el proceso de memorización.
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| http://repasodeltaibiza.com/mejorar-el-rendimiento-academico-con-las-tecnicas-de-estudio-de-academia-delta-ibiza/ |
Pongamos un ejemplo. Supongamos que tenemos que memorizar
un listado de palabras:
- Sombrero
- Lápiz
- Parque
- Libreta
La palabra que podríamos formar para memorizar sería, por
ejemplo, SOMLAPARLI. ¿Entendéis el proceso? Es más fácil memorizar una palabra
que un listado, apartado...
Ésta técnica se denomina la de acrósticos (formar palabras o frases con sílabas de palabras que vamos a memorizar)
Espero que os sirva y que probéis con algunas de esas
técnicas, os aseguro que además de ayudaros, es hasta divertido. Como os decía, hay miles de técnicas, ¡así que animaos!
¡A memorizar todo el mundo!
